2021-2022学年第一学期语文教研室工作计划

一、指导思想：

以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。

二、主要工作思路：

1．完善教研制度，保证教研活动的质量。

①建立健全组内教研活动制度，以制度保质量，努力提高教研活动实效。

②丰富教研活动的形式，组织自学、讨论等活动来加强组内成员的沟通。

2．扎实开展教研活动，促进教师教学水平的提高。

①实现资源共享，教师间加强交流协作，交换专家讲义、报告等优质的学习材料，加强理论学习，不断更新教育观念。

②抓好校本教研，强化教研组建设。

③积极参与各级各类课题研究活动，通过课题研究促进教学，提高教科研水平。积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。

3、以课堂为主阵地，开展教学展示、评比等活动，为教师专业成长搭建平台。

①围绕学校开展的示范课、研究课等活动，认真选拔优秀的教师参加比赛，为教师提供展示自我、互相促进的机会。

②依据学校要求，进行组内备课本、听课本比赛、优秀教研组评比等活动，推优出新，表彰先进。

③强化课堂规范。做到没有教案不进课堂，备课注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。

三、具体工作安排：

1．开学初，举行第一次教研活动，交流本学期校本教研思路、设想，布置本学期教研工作，制订学期教研工作计划。

2．教师积极备课、互相听课，并在此基础上组织教师参与评课活动。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐。

3．积极配合教务处工作安排，教师要坚持参加校级、市教研活动，听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然。

4．加强教学质量检测分析。坚持跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好检测，解决教学中存在的问题，采取相应对策，不断改进教和学的方法。做好质量分析，反思小结，反馈等工作，及时调整教学策略，提出分层教学，辅优补差的措施，并做好相应记录。

5. 教研组长会同备课组长坚持每月一次定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作，并做到有检查、有记载，有反馈，出现问题及时整改，防止异常。

6．完善语文组教案库的建设与完善工作。

7．配合专业部安排组织的家长会、毕业汇报等活动。

随着新的课程改革不断走向深入，我们的学科教研压力也越来越大，但我们相信，在校领导的关心和指导下，在全体语文教师的共同努力下，我们一定能开创语文教研工作的新局面！

                                         语文组

                                       2021.9.15