一、指导思想

本学期计算机教研组开展的各项活动，要在学校教务处和专业部的统一领导下，以课程建设为基础，营造可持续的教研氛围，充分调动专业教师的教学积极性，积极开展教研活动。立足课堂教学，不断提高课堂教学效率，深化课堂教学改革，提高教育教学质量，现制定出本学期计算机教研组工作计划。

二、重点工作

1.17级旅管班和学中班的学生参加全国计算机等级考试。

2.开展学大15级教师资格证国考信息技术类的辅导。

3.学大17级信息技术方向专业课程开发。

4.开展提高课堂教学效率的信息化教学的研究活动。

5.开展特色教研活动。

三、具体工作安排

1、教研组建设与常规工作

本学期，教师人员稍有变化，有教师离职，也有新教师加入。做好原本工作的时候，要发展好新教师，培养新教师的教学能力，提高教学质量。在常规方面继续做好教师备课、上课、作业布置与批改等工作，组织教师开展各项公开课教学，通过评课议课与反思等活动，提高课堂教学水平。加强教学信息化，利用泛雅教学平台，建立教师教学空间，创建网络课程，建立课程资源。组内的每个教师必须明确各自的教学任务，确保每周一次的教研活动，活动要有主题、有内容、有记录，形式可多样化，从实处提高教研水平。配合教务处做好教师业务考核，通过与组内外教师相互听课，交流，探讨，学习，积极撰写论文，课题等，学习新的计算机操作知识和新的技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕信息方向课程的建设和学前专业发展的情况，做好教学方法的研究和创新。

2、提高教师专业水平，促进教师专业成长

不断更新自身的计算机知识，积极引导教师参加校级以上的各种活动和比赛，积极组织教师参加校两课、论文、课件等评比，鼓励教师发表专业论文，通过老带新，自评自查，组内互相帮助，从而进一步提高教师的教研水平。本学期学大15级国家教师资格证的考试，其中有信息技术能力的考核，作为计算机组的教师，我们要深入了解考核内容，在辅导过程中有针对性，力争考出满意的成绩。

3、开展校本研究，做好计算机教学成果积累

2018年上半年，乔莲老师对学前教育的方向课程制定了全面的课程标准，本学期的计划是继续研究开发符合本专业的校本教材，要想做好这项工作，必须做好平时教学资料的整理工作，注重素材资料的收集。每周去幼儿园收集更符合现代教育教学需要的课程，引导专业发展。同时，要提高教师教科研水平，就要对教学、教研过程中出现的问题进行深度思考，撰写论文，甚至大家合作完成课题研究。

4、课内比教学，努力创建优质课堂

推门听课是我校考核教师教学水平的重要手段，但是缺乏主动性。本学期，计算机教研组想通过同课异构的方式组织教师上公开课，变被动为主动，激发教学热情，提高教学水平。还要认真组织教师进行听课、议课，围绕课堂观察所收集的信息进行讨论，针对教学中所出现的优点和不足进行讨论，共同促进相互学习和提高。鼓励老师参加各种培训，学习新理念、新经验、新技能。

5、开展学科活动，做好技能培训

做好学生计算机等级考试前的辅导工作，力争高通过率；配合教务处和专业部的工作，组织开展全国计算机等级考试；有机会还是要多开展学科活动，增强学生对现代教育技术的认知，提高学生的技能水平。

每月具体安排如下：

九月：

1、各类计划的制定和收缴

2、学生补考工作

3、全国计算机一级等级考试

十月：

1、备课组专题活动（计算机应用基础备课组）

2、信息化手段教学的使用和讨论

3、学大15级国家教师资格证考试信息技术能力考核辅导

4、期中常规检查

十一月：

1、 期中常规检查

2、 组织专题教研活动（同课异构的公开课）

十二月：

1、 备课组专题活动（多媒体课件制作备课组）

2、 组织专题教研活动（打造高效课堂）

一月：

1、 学生期末考评

2、 教研组期末工作

赵璐

2018.9.15