一、指导思想：

      本学期，我们音乐组将根据学校和教务处、教科室的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学为重点，同时加强教科研，推进校本课程的建设，积极探索新的教学理念和新的教学方法。在教学中以老带新，继续师徒结对，提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效入手。全面提高每位教师的教育教学质量，同时在各种活动中提高师生的艺术实践活动能力，为我校的艺术教育全力以赴。

二、研究方向、内容：

经过大家的共同商讨，结合学校高效课堂的指导方针，我们音乐组制定了音乐课堂的高效教学这个研究方向，内容将每个教师每周遇到的教学问题，大家利用教研会议的时候共同探讨如何解决？或者就一节课大家共同来探讨如何做到高效？

首先确立准确的教学目标，确立清晰准确的教学目标是前提，是否能找到准确的重难点，挖掘教材中潜在的音乐及人文文化内涵，挖掘教材的深度和广度，在教材的基础上大大丰富教学内容；同时能否将音乐课程中的知识技能、过程方法与情感态度价值观三者协调发展，即突出音乐学习过程中的情感与态度，同时也使知识与技能的获得过程伴随着浓厚的情感色彩，再根据教材安排、学生的年龄和特点有机地结合，形成有效的课堂教学。

其次，重视课堂教学方法的有效性

这是是提高音乐课堂教学有效性的关键，选择正确、合理的课堂教学方法更有着重要的意义。如何选取恰当、合理的课堂教学方法,从而可以让课堂教学更加和谐、有效,以便更好地完成教学任务,实现学生全面和谐发展。课堂教学的有效性是一种过程，更是一种理念。树立以学生为本的教学立足点，关注学生的兴趣、需要、情感态度，突出学生愉悦学习和情感体验，把教学过程看作是学生情感态度的对话、沟通、合作共享的活动，为学生主动探索和发现提供空间和机会，让学生积极参与学习音乐，实现有效的、多向的和高质量的互动，从而实现课堂教学的有效性。

1、  全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，加强集体意识，以饱满的热情投入到工作学习中去。

2、  在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。

3、  确立终生学习、全程学习的思想观念，认真领悟学前教育音乐课程标准的精神，掌握教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。

4、  立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。

5、  充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组

二、主要工作及措施

1、  本学期音乐教研组将探索管理方式的改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。实行本组教师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动积极性。

2、  注重课堂反馈和教学心得。

本学期继续实行定期交流教学心得工作。把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面或口头进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

3、  精心组织辅导各种比赛与活动。

每位教师要善于发现人才，在音乐上有天赋或者已经崭露头角的学生，给他们提供舞台其他学生也要给与锻炼的机会，组织辅导各类比赛与活动，增强学生的自信心，认识到音乐在自己专业中的重要性。

三、具体安排

1、 为了提高课堂教学效率，新教师快速成长，我们组内开展相互听课、评课活动

2、提高各类比赛的成绩，为了各类活动与比赛（幼师专业技能汇报、省技能大赛、14级毕业汇演），及早做好辅导工作，有计划的实施，争取取得好成绩。

3、第八届校技能节活动，为了促进新教师的快速成长，在学校安排下组建师徒结对，新教师可以在同一年级组向老教师多学习，老教师也经常听课给与指导。

4、  集体备课、听课，本学期为了统一进度采取同一年级统一集体备课，集体备课后再二次自己备课。提高每节课的课堂效率。

5、  毕业班音乐考核以及毕业汇演排练，本学期学大14级的音乐考核和毕业汇演要及早规划，排练节目利用课后的时间，保证课堂的正常教学。

三月份：

（1）制定教研组工作计划

（2）制定各年级音乐教学进度

（3）进行学期初的教学常规检查

（4）制定教研活动方向并按照计划执行

（5）安排好教师公开课的日程表

四月份：

（1）教研活动常规化

（2）利用教研活动探讨教学中遇到的问题如何高效解决，共同探讨高效课堂

（3）组内公开课

（4）技能大赛模拟赛

（5）幼师专业汇报

(6)辅导校技能节活动

五月份：

(1)利用教研活动时间集体备课

(2)组内公开课

(3)教研活动就“高效课堂”展开讨论

(4)校技能节辅导工作

六月份：

(1)期中技能抽测

（2）组内公开课

（4） 学大技能统考工作

（5）做好教研组总结，收集整理组内材料。

                            2018．3