2021-2022学年第一学期舞蹈教研室工作计划

                            2021.9

一、工作目标

以学校工作计划为指导，紧紧围绕舞蹈课程标准，努力创建以素质教育为目标的舞蹈课堂。以教学比赛为契机，与“学标、用标”相对接，全体学习舞蹈课程标准,脚踏实地贯彻落实课标。加强舞蹈教学理论、课程思政和信息化手段的学习，进一步提高我组教师信息化教育教学能力和业务工作能力，力求在课堂教学中体现出“两化”，努力提升全体学生的舞蹈素养！根据学校教学工作计划，制定如下教研室活动计划。

二、教研组工作

1.认真学习和贯彻执行课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究教材的知识结构，与“学标、用标”相对接，结合思政，把握教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，力求在课堂教学中体现出“两化”，努力提高课堂教学效率。

2.继续认真学习信息化课堂教学理论及实际操作，完善舞蹈学习平台。

3.定期组织开展教研活动，通过理论学习、教材分析、集体备课、说课等丰富的教研活动形式，不断提高教研活动的质量。

4.通过共同策划、组织，排演大型文娱演出活动，提高教师的组织编排能力，发挥小组合作精神，促进共同进步。

5.加强教科研方面工作力度，鼓励教师针对研究课题多撰写论文、案例，积极参加各级各类教育教学论文评比，或踊跃向各类具有刊号的正规教育类杂志投稿，不断提高教师的教育教学理论水平。

6.教师每人上一节组校内公开课，促进课堂教学水平整体优化，进一步提高全组教师的舞蹈教学水平。

7.培养有舞蹈特长的学生，组建师范生、技能等大赛梯队，形成有效地训练方案。

8.全体组员齐心协力，参加学校优秀教研室的评选。

三、活动与时间安排

九月份：

1.组织教师学习上级文件精神。

2.集体讨论制定教研室工作计划。

3.按年级制定个人教学计划，分科目进行集体备课，确定备课组长，制定备课组活动计划。

4.讨论公开课安排。

5.组内公开课进行集体备课、试教并上课。

6.市技能大赛训练工作。

7.省师范生基本功大赛辅导工作。

8.思政教学案例动员报名工作。

十月份

1.认真备课，做好随堂听课的准备。

2.组内公开课进行集体备课、试教并上课。

3.师范生基本功大赛辅导及展示。

4.技能大赛训练工作。

5.定期开展教研组活动，进行集体备课，评课议课。

十一月份：

1.师范生基本功大赛训练，比赛。

2.认真备课，做好随堂听课的准备。

3.市技能大赛训练工作。

4.定期开展教研组活动，进行集体备课，评课议课。

     

十二月份：

1.认真备课，做好随堂听课的准备。

2.省技能大赛训练工作。

3.定期开展教研组活动，进行集体备课，评课议课。

一月份：

1.各年级组织舞蹈技能考核。

2.准备接受备课、听课、论文等的常规检查。

3.做好教研组工作总结，收缴整理组内材料，各项资料归档。