2016-2017(二)课件制作授课计划

  • 03-13
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2016

常州 幼 儿 师 范 学 校

课 程 授 课 计 划 表

2016 2017学年  学期)

课程名称    课件制作        

课程类别    专业基础课      

      小学教育文科    

授课班级    小文131      

授课教师                

     常州幼儿师范学校  

教学大纲(教学

纲要)制定部门

常州幼儿师范学校《课件制作》教学大纲

教育部制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》

教材全称

(编者、出版单位、出版时间、版次)

PowerPoint让教学更精彩 PPT课件高效制作(第3版)》(孙方主编,电子工业出版社.2011年版、20159月第2次印刷)

主要教学参考书

(名称、编者)

PPT炼成记:高效能PPT达人的10堂必修课》(曹将编著, 中国青年出版社2014年版)

本课程本学期

50

周学

时数

4

本学期教学周数

20

本课程

总时数

50

理论教学

4

编制说明:

1、主要教学内容:

主要讲解如何制作课件,包括课件制作理论,PowerPoint课件中的文字处理、图像处理、声音处理、视频处理和动画技术,并将PhotoshopflashiSpring stuie以及Camtasia软件的知识与PPT相结合,做出更加声形并茂的优秀课件作品。

2、教学目标:

会使用PowerPointFlash等课件制作软件制课件,并能有效结合实际用所学办公软件知识解决现实中的需求问题,以此提高师范生使用多媒体的教学技能。

3、学生学习现状:

大部分学生对信息技术教育、对计算机的基本操作有一定的基础,所授课班级的学生已经是有过计算机基础和Photoshop、并已经通过全国计算机等级考试一级B,有一定的计算机上机操作能力,对PowerPoint的简单操作,如文字操作和插入图片等还是比较能自如地操作。但是如何综合运用各类课件制作元素,如文字、图片、音视频和动画,这样对课件作品的创作学习是第一次,如何充分调动学生的积极,把之前学过的一些软件和计算机操作技能运用进来,是本门课教师需要深究的问题。

周课时4节,但课外没有专门的练习时间,所以对学生的技能训练均需在课堂上完成。

实践教学

38

0

   

2

   

4

   

2

审批(核)人

教务(系、部、)主    

教研室主任

           

赵璐

2017219

理论教学授课进度安排表

周次

顺序

授课章节(单元、框题)及其主要内容(含实践教学、复习测验)

学时数

课内外作业

备注

1

1

从课件的角度认识PowerPoint

4

上机

2

2

PowerPoint课件中的文字处理技术

4

上机

3

3

PowerPoint课件中的图像、声音处理技术

4

上机

4

4

PowerPoint课件中的动画、视频处理技术

4

上机

5

5

PowerPoint课件界面设计与交互设计

4

上机

6

6

iSpring stuie介绍与运用

4

上机

7

7

课件中的图像处理技术补充(一)ps

4

上机

清明节放假

8

8

课件中的图像处理技术补充(二)ps

4

上机

9

9

课件中的图像处理技术补充(三)ps

4

上机

期中考试

10

10

见习

4

上机

11

11

见习

4

上机

劳动节放假

12

12

见习

4

上机

13

13

见习

4

上机

14

14

课件中的动画处理技术补充(一)(Flash

4

上机

15

15

课件中的动画处理技术补充(二)(Flash

4

上机

端午节放假

16

16

课件中的动画处理技术补充(三)(Flash

4

上机

17

17

课件制作实例

4

上机

18

18

课件制作实例

4

上机

19

19

项目实施与考核

4

上机

期末考试

20

20

放暑假

4

上机

实习教学授课进度安排表

周次

星期

课题(项目)名称

课时

工艺理论教学

实践操作

   

实习图纸、器材工量具准备

 

课时


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