2017—2018学年第二学期计算机教研室工作计划

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20172018学年第二学期计算机教研室工作计划

一、指导思想

本学期计算机教研组开展的各项活动,要在学校教务处和专业部的统一领导下,以课程建设为基础,营造可持续的教研氛围,充分调动专业教师的教学积极性,积极开展教研活动。立足课堂教学,不断提高课堂教学效率,深化课堂教学改革,提高教育教学质量,现制定出本学期计算机教研组工作计划。

二、重点工作

1.17级学生参加全国计算机等级考试。

2.开展学大1415级现代教育技术学科活动。

3.积极准备2018年信息化教学大赛。

4.学大17级信息技术方向专业课程建设。

5.开展提高课堂教学效率的研究和活动。

三、具体工作安排

1、教研组建设

常规方面继续做好教师备课、上课、作业布置与批改等工作,组织教师开展各项公开课教学,通过评课议课与反思等活动,提高课堂教学水平。加强教学信息化,依据泛雅教学平台,建立教师教学空间,创建网络课程,建立课程资源。明确各自的教学任务,确保每周一次的教研活动,活动要有主题、有内容、有记录,强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,通过与组内外教师相互听课,交流,探讨,学习,积极撰写论文,课题等,学习新的计算机操作知识和新的技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕信息方向课程的建设和学前专业发展的情况,做好教学方法的研究和创新。

2、提高教师专业水平,促进教师专业成长

不断更新自身的计算机知识,积极引导教师参加校级以上的各种活动和比赛,积极组织教师参加校两课、论文、课件等评比,鼓励教师发表专业论文,通过老带新,自评自查,组内互相帮助,从而进一步提高教师的教研水平。本学期有教学信息化大赛,本组几乎全员参与,积极性较高,积极准备,争创佳绩。

3、开展校本研究,做好计算机教学成果积累

2017年的学前教育分了方向课程,其中信息技术方向课程是本教研组的重点工作,需要研究开发本专业新的校本教材,必须做好平时教学资料的整理工作,注重素材资料的收集,每周去幼儿园收集更符合现代教育教学需要的课程吗,引导专业教师在加强专业教学的同时,做好专业教学知识的收集整理工作,力争在学期末能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者是知识汇编。提高教师教研水平,要求教师就教学、教研过程中出现的问题进行思考,撰写论文,帮助教师进一步提高教研水平。

4、课内比教学,努力创建优质课堂

按照学校的要求继续做好教学工作,通过推门听课,同课异构等方法组织教师多讲,多听,鼓励本组教师申报研究课,示范课,带教课,不断激发教师教学热情,提高课堂教学实效;认真组织教师进行听课、议课,围绕课堂观察所收集的信息进行讨论,针对教学中所出现的优点和不足进行讨论,共同促进相互学习和提高;按照教务处的安排上好每一次公开课。鼓励老师参加各种培训,学习新理念、新经验、新技能。

5、开展学科活动,做好技能培训

做好学生计算机等级考试前的辅导工作,力争高通过率;配合教务处和专业部的工作,组织开展全国计算机等级考试,开展校技能节活动,通过课件制作大赛,增强学生对现代教育技术的认知,提高学生的技能水平。

每月具体安排如下:

二月三月:

1、各类计划的制定和收缴

2、学生补考工作

3、全国计算机一级等级考试

四月:

1、信息化教学大赛的各项准备

2、泛雅平台的使用和讨论

3、现代教育技术课程和多媒体课件制作的集体备课

4、期中常规检查

五月:

1、  校技能节大赛

2、  组织专题教研活动(打造高效课堂)

六月:

1、  学生期末考评

2、  教研组期末工作

赵璐

2018.3.15


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