2018.9
一、工作目标:
本学期英语教研组将以教务处工作计划为依据,落实文化基础课程改革精神和要求,重点加强信息化课堂教学,打造高效课堂。以信息化和高效课堂为依托开展教学研究活动,创新教学模式,提高教学效率,提高教师素质。
二、主要工作:
1、加强教学常规,规范课堂,提高效率。
(1)认真学习“常州市幼儿师范学校教学质量评估办法”,规范课堂教学,避免教学事故,提高课堂教学效率。认真抓好“备课”、“上课”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。期中期末配合教务处做好教学常规的检查、督促工作。
(2)提高集体备课的效率。本学期我组共有5个备课组,分别为学大18、17、16、15和高职15备课组。每次备课组活动确定中心发言人,备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等。要求各备课组做到“三个统一”,统一进度、统一内容、统一检测,及时了解反馈,及时调整改进,以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学等多种形式缩小平行班间的差距,加强课堂默写、背诵等减少期末英语学科补考人数。
(3)改进作业形式。针对上学期常规检查中作业形式单一的问题,要求各任课老师设计多种形式的作业,切实有效提高作业的效率。
2、营造教研氛围,促进教学研究。
鼓励教师积极申报校级示范课和研究课,课前做好磨课、试教工作。其他教师上好组内公开课,每次公开课后组织组内教师进行评议活动,让每次开课都有收获。
3、重视青年教师的教学比赛。
在赛前对上课教师的比赛课进行磨课、试教、研讨,争取拿出高质量的比赛课。让青年教师得到成长和发展。
三、具体安排
1. 加强学习,注重备课组的自身建设。认真学习相关应用知识,提高自身的认知水平和理论水平。 加强业务学习,熟知教材,积极进行英语教研活动。鼓励老师用信息化技术进行课堂教学,打造高效课堂。
2. 规范教学行为。认真制定好授课计划,备课组计划,公开课安排表等并及时上交。加强集体备课 ,明确备课要求,认真上好每一节英语课。规范作业要求,严格把控作业量,作业批改要求等。严格做好出卷,阅卷,试卷质量分析等工作。
3. 探索探究课改,营造教研氛围。组织老师上好公开课,并及时听课议课。
月工作安排:
9月:
(1)制定好授课计划,教研室计划,公开课计划。
(2)成立各备课组,并确立备课组长。
(3)做好补考辅导工作,出好补考复习试卷,认真做好补考阅卷工作。
(4)组织开课评课活动。
10月:
(1)按表组织老师进行公开课教学并及时做好听课、评课工作。
(2)各备课组进行教材研讨或课堂研讨。
(3)组内老师信息化课堂教学交流。
(4)青年教师比赛课磨课、试教、研讨。
11月:
(1)组织好老师做好期中考试相关事宜。落实老师出卷,督促老师及时批改试卷,做好试卷评析。
(2)组织老师进行公开课教学并及时做好听课、评课工作。
(3)期中常规检查、汇总、反馈。
12月:
(1)组织老师进行公开课教学并及时做好听课、评课工作。
(3)信息化教学研讨。
1月:
(1)期末复习和期末考试工作。
(2)期末常规检查、反馈。