2018.3

一、指导思想：

认真学习和领会学校新学期教务处的工作计划，将认真执行教务处制定的计划，以组风建设为主线，以教法探索为重点，以提高理科组队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、物理化教研质量进一步提高。

二、基本情况：

本学期理化科组教师共有13人，本组教师起点较高，有三位中层、一位学科带头人，5位高级教师，在这样的队伍中，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，每次活动大家都比较认真、积极，教研活动都能顺利较好的完成。

三、工作目标

1、加强组风建设，把理科组建设成师德形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校有责任感和使命感的教研组

2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。

3、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

4、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。

5、进一步提高教师的信息技术与学科教学整合能力。加强信息技术学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与能力。

四、教研组主要安排

1．继续学习信息化课堂的相关内容，如泛雅平台等，使教师能理解并合理的运用到课堂实践中。

2．课题四十分钟是教师的，更是属于学生的。如何提高课题效益需要教师课前更认真地备课，课上更关注学生，课后更细心的批改作业。期中、期末需制定合理、具体的复习计划，并认真按计划进行系统的复习。各备课组认真做好命题、阅卷工作，并作好质量分析和试卷分析情况。

3．每周一次教研组活动必不可少，大家共同研讨、交流，共同进步。备课组也要确保每周至少一次活动。各类活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。大家畅所欲言，共同切磋交流，提出对本节课的改进意见或建议。

4．安排本学期教师的组内公开课，并做好听课及课后组内相互之间评课。鼓励教师积极报名参加示范课和校际间的交流活动，充分展示组内教师崭新的教学理念和良好的精神面貌。

5.本组科研较弱，要求每位教师撰写至少一篇学习体会方面的论文或案例，积极参加校级或更高级别的教研成果的评选，真正做到在教学中科研，在科研中教学。

五、具体安排

2月份

1、制定学科计划，讨论教研计划及本学期工作计划。

2、补考辅导。

3、本学期组内公开课安排。

3月份

1、组织开展组内公开课、教学研讨活动。

2、学生补考，成绩汇总。

3、团队课磨课

4、公开课、研究课教学研讨活动

4月份

1、组织开展公开课、教学研讨活动

2、期中考试成绩汇总、研讨

5月份

1、 组织开展公开课、教学研讨活动

2、 信息化教学设计比赛

6月份

1、期末复习、期末小结

2、阅卷、总结